Campagne de bourses nationales de lycée pour l’année 2023-2024

Information aux parents des élèves en classe de 3ème

La campagne de bourses nationales de lycée pour l’année scolaire 2023-2024 est ouverte jusqu’au 5 juillet 2023 auprès du collège Pierre Gassendi.

La demande de bourse se fait :


Nous vous recommandons d’effectuer votre demande au plus tôt, afin de permettre un enregistrement de votre dossier avant l’inscription de votre enfant au lycée.

Barème 2023-2024

Les bourses se déclinent en 6 échelons, en fonction des ressources de la ou des personnes assumant la charge de l’élève et du nombre d’enfants à charge.

Le revenu fiscal de référence est celui de l’avis d’imposition 2023 sur les revenus de 2022. Le plafond de ressources à ne pas dépasser pour bénéficier de la bourse est celui fourni par le barème ci-dessous.


Documents d’aide téléservice

Vous trouverez ci-dessous deux documents pour vous aider à faire votre demande en ligne :

Dossier de bourse au format papier

Si vous rencontrez des difficultés avec la demande en ligne, vous pouvez télécharger le dossier de demande de bourse, imprimer et remplir les pages 3, 4 et 5. Le dossier est à déposer au collège avec l’ensemble des pièces demandées (pages 1 et 2).

Si vous n’avez pas la possibilité d’imprimer le dossier de bourse, des exemplaires vierges sont à votre disposition à l’accueil du collège ou auprès du service de gestion.

Plus d’informations

Vous trouverez plus d’informations sur le site du ministère de l’Éducation Nationale :

Si vous avez des questions, n’hésitez pas à contacter le secrétariat de gestion.

Première place pour le collège Gassendi au concours régional de croissance cristalline !

Cette année, une vingtaine d’élèves volontaires de classe de troisième menés par leurs professeures de sciences physiques, mesdames BECCO et GIRAUD, ont participé pour la première fois à la quatrième édition du concours régional de croissance cristalline. Ce concours avait pour thème « Art et Cristallographie » et se déroule, chaque année, en partenariat avec le CNRS, la Région Sud et l’université d’Aix-Marseille.
Le principe était simple, une poudre de cristal a été envoyée  par voie postale, les concurrents ne connaissaient que le nom du cristal, avec celui-ci, il devait créer une œuvre. Après plusieurs séances de recherches, de tests et de création, le projet « cristallin » est né.
Cette œuvre est le fruit d’un travail collectif, d’une démarche expérimentale et créatrice mise en place au fil des séances. Cette aventure a été riche humainement et se termine de la meilleure des manières puisque nous obtenons la première place au concours dans la catégorie collège qui comptait 21 équipes en liste. 
Une place de choix sur le podium qui nous enchante et nous challenge pour l’année prochaine.
 
 
 
 
 

Esther Senot

Le jeudi 13 avril, en partenariat avec le Souvenir Français de Rocbaron, et la Fédération Nationale des Déportés et Internés Résistants et Patriotes, Mme Esther Senot, rescapée du camp d’Auchwitz-Birkenau, est venue au collège, livrer son témoignage aux élèves de 3èmes.

Esther Senot avait 15 ans lorsqu’elle a été emmenée au camp de Drancy puis déportée en Pologne. Elle y passera deux hivers dans le bloc 27, sous le matricule 58319. Comme elle l’avait promis à sa soeur Fanny avant qu’elle ne meure, Esther raconte l’horreur de ce qu’elle a vécu.

Photo Var Matin (15/04/2023)

 

Les élèves de la classe de 3F livrent ici leurs réactions face à ce récit de vie très émouvant.

Vous trouverez également au CDI « La petite fille du passage Ronce » qui raconte son histoire hors du commun. Sur ce livre, Mme Senot nous a laissé une dédicace:  « Témoigner pour ne pas oublier ».

Le théâtre s’invite au collège

 
Le lundi 3 avril, les élèves de 3e ont assisté à une pièce de théâtre : « Antigone » de Jean Anouilh interprétée par la compagnie du « Théâtre de l’imprévu ».
 
 
Le spectacle a duré 1h40, suivi d’un débat sur l’avis des élèves : sens de la pièce, choix de mise en scène de la troupe, psychologie des personnages ont été analysés par les comédiens.
 
 
La pièce raconte l’histoire d’une jeune princesse, Antigone, dont les frères se sont entretués et dont l’un a été condamné à être privé de sépulture. Antigone est dévastée et veut à tout prix enterrer son frère car elle pense qu’il mérite le repos éternel. Elle va essayer à plusieurs reprises malgré l’interdiction du roi son oncle. Elle est finalement condamnée à mort, ce qui provoque le suicide de son fiancé Hémon.
 
 
Les élèves ont pour la plupart apprécié le spectacle et l’opportunité de voir du théâtre joué (pour la première fois pour certains). Tout s’est bien passé pendant les deux représentations.
 
 
Les 3F

Voyage à Londres des 3e, le résumé

Avant les vacances de Pâques, les élèves de 3ème sont allés à Londres en avion. Là, ils ont été hébergés par des familles anglaises qui les ont accueillis chaleureusement et leur ont fait découvrir leur mode de vie. Les journées se sont écoulées au rythme des visites du British Museum, du Natural History Museum, de la Tate Modern et de la National Gallery mais aussi des quartiers typiques de Londres tels Leicester square, Chinatown, Westminster. Le programme s’est déroulé entre les gouttes et avec quelques rayons de soleil. Chacun revient avec des mots anglais nouveaux, des lieux vus en vrai, des expériences nouvelles . It was an unforgettable trip !

 

 

Bien arrivés à Londres !

Premier jour à Kew Gardens

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