Campagne de bourses nationales de lycée pour l’année 2022-2023

Information aux parents des élèves en classe de 3ème

La campagne de bourses nationales de lycée pour l’année scolaire 2022-2023 est ouverte jusqu’au 6 juillet 2022 auprès du collège Pierre Gassendi.

La demande de bourse se fait :


Nous vous recommandons d’effectuer votre demande au plus tôt, afin de permettre un enregistrement de votre dossier avant l’inscription de votre enfant au lycée.


Barème 2022-2023

Les bourses se déclinent en 6 échelons, en fonction des ressources de la ou des personnes assumant la charge de l’élève et du nombre d’enfants à charge.

Le revenu fiscal de référence est celui de l’avis d’imposition 2022 sur les revenus de 2021. Le plafond de ressources à ne pas dépasser pour bénéficier de la bourse est celui fourni par le barème ci-dessous.


Documents d’aide téléservice

Vous trouverez ci-dessous deux documents pour vous aider à faire votre demande en ligne :


Dossier de bourse au format papier

Si vous rencontrez des difficultés avec la demande en ligne, vous pouvez télécharger le dossier de demande de bourse, imprimer et remplir les pages 3, 4 et 5. Le dossier est à déposer au collège avec l’ensemble des pièces demandées (pages 1 et 2).


Si vous n’avez pas la possibilité d’imprimer le dossier de bourse, des exemplaires vierges sont à votre disposition à l’accueil du collège ou auprès du service de gestion.

Plus d’informations

Vous trouverez plus d’informations sur le site du ministère de l’Éducation Nationale :


Si vous avez des questions, n’hésitez pas à contacter le secrétariat de gestion.

Nouvelle édition de « Venir au collège sans polluer, c’est possible ! » mercredi 1 juin

Mercredi 1 juin 2022, organisé par les élèves de 5e, aura lieu la 3e édition de l’évènement  » Venir au collège sans polluer c’est possible ! ».

Voici des clip vidéo réalisés par des élèves pour promouvoir l’évènement :

clip Ambre

clip Chloé

clip Eline

Des sondages ont eu lieu dans les classes  et continueront cette semaine. Il est encore temps de participer et de montrer que tu es capable de changer tes habitudes pour une journée et ainsi de ne pas polluer la planète.

Voici les parcours et lieu de rassemblement pour les départs de Forcalqueiret et Sainte Anastasie :

Plan Forcalqueiret

Plan Sainte Anastasie

Nous remercions la police municipale de Forcalqueiret qui sera au rond point de la D43 dès 7h30 pour aider le passage en toute sécurité.

La météo semble clémente pour ce mercredi 1 juin. Nous pourrions reporter d’une semaine la journée si le temps changeait. Nous afficherons un message du maintien ou du report de l’action au plus tard mardi matin. Prévoyez d’arriver à 7h40.

Voici les dernières recommandations pour votre sécurité :

  • Porter un casque est OBLIGATOIRE si vous venez à vélo
  • Un gilet de sécurité vous permettra d’être bien vu, à pied ou à vélo
  • si vous venez à pied et qu’il n’y a pas de trottoir marchez face aux voitures ( vous pourrez anticiper le danger )
  • Ne venez pas seul. Des camarades proches de chez vous pourraient vous accompagner (les listes des élèves par ville sera affichées sur la vitre de la permanence )
  • Circulez en file indienne 
  • Sur la route circulez avec un signal lumineux ( le premier du groupe et le dernier )
  • Attention en traversant les routes très passantes, vous avez le temps.

 

Les parents sont les bienvenus pour accompagner leurs enfants.

M Barthelemy récupère les élèves en vélo de Sainte Anastasie et prend au passage les cyclistes de Forcalqueiret au point de rendez vous du plan ci dessus.

 

Bravo aux participants et SOYEZ PRUDENTS !

 

Installation de nichoirs et d’hôtels à insectes dans le jardin

Des élèves de 6F ont agi pour la biodiversité au collège. Ils ont fabriqué des nichoirs et hôtels à insectes qu’ils ont installés dans le jardin. Leurs créations sont superbes. BRAVO et MERCI à eux.

 

Le FSE fait Carnaval !

Pour fêter l’arrivée des vacances de printemps avec un Carnaval, le FSE a invité les élèves
du collège à participer à un concours de déguisements : élection des deux meilleurs costumes de
chaque classe, puis des deux meilleurs costumes par niveau.
Petits et grands ont rivalisé de créativité et d’auto-dérision ! Les huit meilleurs costumes ont
été récompensés par des bons d’achat à la librairie de Brignoles.
Entre 12 et 14h, deux artistes de cirque ont animé la cour de récréation avec acrobaties et
tours de magie.
Un moment de divertissement très apprécié !

Semaine de la Presse et des Médias à l’École

Du 21 au 26 mars 2022 a lieu la Semaine de la Presse et des Médias à l’École. Elle a pour but d’aider les élèves à comprendre le système des médias, le travail des journalistes et à développer leur goût pour l’actualité.

Le thème de cette édition 2022 est « S’informer pour comprendre le monde ».

Pour comprendre le monde qui les entoure, les élèves doivent plus que jamais apprendre à s’informer en exerçant leur esprit critique (identifier la source de l’information, s’interroger sur sa fiabilité, connaître les usages et les effets des images, etc…).

Dans la rubrique S’informer sur / l’actualité du portail documentaire E-sidoc, vous pouvez consulter des journaux et magazines en ligne (1jour 1actu, Le Monde des Ados…).

Au CDI, un kiosque a été mis en place avec les différents magazines et journaux reçus à cette occasion et des ouvrages sur le thème de l’information. Venez vite les consulter !

 

Rencontre avec un auteur, projet « Jeunes en librairie », Janine Teisson

Deuxième partie du projet « Jeunes en librairie » : rencontre avec un auteur

Les 3 classes de 3e ont rencontré au collège le 10 janvier l’auteure du livre Un amour sous les bombes acheté au Bateau blanc : Mme Janine Teisson. Ils ont pu lui poser des questions sur son métier et sur son livre. Voici ses réponses, rédigées par les 3A.

Janine Teisson a commencé à écrire dès l’enfance pour communiquer, car ses parents lui interdisaient de parler ; ils la trouvaient beaucoup trop bavarde ! Comme elle avait beaucoup d’imagination, lisait beaucoup, et aimait la littérature, cela lui a donné l’envie d’écrire. Elle s’est ensuite dirigée vers des études littéraires pour devenir professeure de lettres. Elle a exercé aussi le métier de clown et a assumé sa vie de famille (elle a 2 enfants et des petits enfants).

Janine Teisson a commencé à publier ses livres à environ quarante ans. Au début de sa carrière d’écrivain elle écrivait deux livres par an, maintenant elle écrit un livre en un ou deux ans. Son premier livre publié est un récit autobiographique sur son enfance. Elle a écrit quarante-sept ouvrages, en partie en littérature jeunesse. Le mieux vendu est Au cinéma Lux, qui a été traduit en huit langues comme le chinois et le portugais…

Elle adore son métier malgré le fait qu’il ne lui rapporte pas des fortunes et elle espère pouvoir continuer à écrire encore longtemps (elle a aujourd’hui 70 ans). Elle apprécie beaucoup les rencontres avec ses lecteurs dans les fêtes du livre ou dans les classes.

Un amour sous les bombes raconte la rencontre des ses parents lors de la libération de Toulon en 1944.

– Comment vous est venue l’idée de cette histoire ?

J’ai voulu écrire l’histoire de mes parents, car je la trouve extraordinaire et que j’en ai beaucoup entendu parler. Je voulais aussi adoucir l’image que j’avais donnée de mes parents dans mon premier livre La Petite cinglée.

– Comment avez-vous appris cette histoire ?

J’ai demandé à mon père et à ma mère d’écrire leurs souvenirs alors qu’ils étaient déjà vieux, pour avoir leur témoignage, et j’ai questionné ma tante Didi.

– Y a t-il des personnages fictifs ?

Non, même le chien a existé…

– Y a t-il des personnages que vous ne connaissez pas personnellement ?

Tous les personnages ont existé, mais je n’en ai connu qu’une partie.

– Votre vision de Toulon a t-elle changé depuis l’écriture de ce livre?

Non, je n’ai jamais trop vécu à Toulon. J’y venais en vacances, chez ma grand-mère, alors j’y suis attachée. J’aurais aimé y habiter mais ma vie s’est faite ailleurs.

– D’où vous est venue l’idée de varier les points de vue (chapitres « lui », « elle »  ou « eux ») ?

Comme je suis partie des carnets de mes parents, cela s’est fait tout seul. Je voulais vraiment leur donner la parole. J’avais compris qu’ils étaient avant tout des amoureux, ce qui ne laissait pas beaucoup de place à leurs enfants. Et je trouvais intéressant de raconter la libération à travers le regard de deux jeunes.

– Que répondriez-vous si l’on vous propose une adaptation en film pour ce livre ?

J’accepterais volontiers. C’est une période qui m’intéresse beaucoup et j’aime faire des ponts entre cette époque et le présent. L’Histoire a beaucoup à nous apprendre.

 

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