L’anglais au collège :
Chaque élève doit être capable de communiquer dans au moins deux langues vivantes à la fin de l’enseignement secondaire. Pour atteindre cet objectif, l’enseignement des langues a profondément changé et s’inscrit dans une perspective européenne commune forte.
I. LE PLAN DE RÉNOVATION DE L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES:
Ce plan énumère des priorités :
– Priorité donnée à l’apprentissage de l’oral.
– Adoption du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.
– Intégration des TICE dans l’enseignement des langues vivantes.
II. A QUOI CORRESPONDENT LES ECHELLES DU CADRE EUROPÉEN?
A1/A2 = niveau élémentaire
B1/B2 = niveau indépendant
C1/C2 = niveau expérimenté
Le niveau seuil A2 est exigé pour le Livret personnel de Compétences (socle commun) en fin de 3èmes.
L’équipe d’anglais au collège Pierre Gassendi :
Mme Brownhall
Mme Clavel
Mme Lerecouvreux- Betts
Mme Spreiregen
L’équipe d’anglais